班主任工作心得:用爱托起明天的希望
班主任工作心得:用爱托起明天的希望
法国著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。” 踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”,教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。因此,我们的职业注定不会是璀璨星星,只能在默默无闻中耕耘。抱定这种淡泊的态度,才能踏踏实实做好这份工作。我的工作也尽是些平凡小事,讲两个小故事与大家分享。
当了十几年的班主任,让我记忆深刻的是近几年的事情,也许是随着年龄的增长阅历的增加,对生活的态度也有所改变。记得2020年所带的毕业班中,有一个留级的男生东东,父亲残疾不能行走,母亲在外打工,家庭特别困难,,孩子很自卑,在班上大家都帮助他、照顾他的感受。可后来的一段时间,东东隔三差五的旷课,我到家找了几次,也没见到他,偶尔来学校也是沉默不语。后来听同学说;每到放假就有一群初中生到村里堵人要钱,专挑软弱的人下手,不给就揍人。东东给了两次就没钱了,怕他们找就在外面躲着。我当时听了非常气愤,马上告诉班里的同学放学一块走一块玩,当时还强调:决不能看着我们班的同学被人欺负。没几天,有个男生跑来告诉我,又有人在胡同口堵着东东要钱了。我立马叫了好几个男生追了过去,远远看见好几个又高又壮、态度张狂的男生在威胁旁边的人,我心里一紧,跑到学生前面挡着。大家吆喝着、撵着,转眼只剩跑得慢的两人,我慎重的教训了他们,吓唬说:“以后再发现这样的事就直接找你们家长,还要打电话报警。”总之是连唬带蒙的解决了这件事。 至今想起来都觉得有趣,学生大了,不是单纯的说教就能让他们信服的。估计那时候,班里的孩子们都“挺”我,是觉得这老师还挺“仗义”的吧!经过这件事我一直认为生活需要激情,做班主任也需要一副“热心肠”。 2020年的秋天又迎来了一届毕业班,当时班里人数少,很好管理,一段时间都风平浪静。有天吃着饭,教导主任就来找我,“你班张某差点跳楼了!”他说:“幸亏我阻止了,你快去看看。”我上气不接下气的到了学校,问张某:“你为什么要爬到楼杆外面?”他吞吞吐吐地说:“我没地方去了。”“没地方去?什么意思!”旁边的同学赶紧解释说:他们一块儿玩游戏,一个同学追李某,当追到墙角时,李某没地方去了,他立马爬上楼杆翻到外面,准备“跳楼”。我当时真就“无语”了。那可是“二楼”啊!我接班的时候就听说张某脑子不灵光,可平时很正常的啊!当时许多同事都劝我“其他事先放一边,你一定看紧这学生,不然真会出事。”那时,我确实感到身上背着“泰山”了。接下来赶紧和家长联系,他家长若无其事的说:“没事,这孩子就是学习不好,瞎闹着玩呢,你放心!”我千叮咛万嘱咐家长要多关照孩子,我在班里组建了“安全巡查小队”时刻注意班里情况及时汇报,又教育班里的孩子言行要注意“分寸”。第二学期班里转来一个河南籍的学生,他和张某之间有过几次厮打,都因防范及时,没造成伤害。这期间我时刻提醒自己,孩子需要尊重。需要与人交往,需要成长的空间,我没有权利剥夺他的自由。一学年在磕磕碰碰中过去了,孩子终是会长大,会更懂事。 在带班期间,我一直坚持“不怕事、不躲事、更不找事”的原则,以平常心对待发生的事。班主任工作千头万绪,只有保持良好的心态,才能感受到生活的乐趣! 时隔十年,我又回来带一年级了,看着一张张纯真的笑脸,听着欢声笑语,我能时刻感受到生命的活力。班里一个漂亮的男孩,他聪明活泼上课争着发言,作业整齐干净,课下总能看到他欢快的身影,我一直都认定他是个幸福的小人儿。当第一次家长会的时候,我看见了他笑容满面的妈妈,她向我点头,并做出了一串手势,我愣住了,这是孩子走过了向我传达了她妈妈的问候,我从惊讶中回神,向她讲述班内的情况,孩子站在我们中间不断的变换手势。通过交流,我知道了孩子的父母都是聋哑人,每次学校的情况都是孩子转述的,学习上事情都是自己想办法解决的,回到家自己根据老师教的,在家摸索着读拼音,做数学。我能想象一个不认识多少字的孩子学习有多么困难,而这些从未影响他的快乐。我深深敬佩生命的顽强。我坚信自己的青春会在孩子身上闪光,我们的教育会在奉献中辉煌! 既然选择了方向,便只顾风雨兼程。既然我选择了教师,我便会义无返顾,一路走下去。既然选择了班主任,我就会努力的工作,不断的提升自己的能力。愿我的心血浇灌出一朵朵希望之花,让这些美丽的花朵,盛开在祖国肥沃的土地上。
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